Service civil volontaire

 

Le service civil volontaire permet aux jeunes de 18 à 25 ans de s'investir dans une association pendant 6 à 9 mois. Elle donne la possibilité de réaliser une mission valorisante et d'intérêt public sur le long terme indemnisée à hauteur de 662 euros par mois.

MULTISPORT

Secteur sport et plein air de la Ligue de l'enseignement, l'UFOLEP a pour ambition de contribuer à la formation d'un citoyen sportif acteur de la société d'aujourd'hui. Elle contribue à une pratique sportive de loisirs ou en famille, pour tous.

Votre mission : La mission vise le décloisonnement des activités physiques et sportives : les adultes aussi bien que les plus jeunes se concentrent en général sur une unique activité, et les différentes communautés sportives restent ainsi sans lien. En outre, dans le développement des plus jeunes, la pratique de différents sports est un facteur d'équilibre. Vous pourrez contribuer à favoriser les pratiques muti-activités, en proposant des événements sportifs originaux et mobilisant différents publics (enfants, jeunes, adultes, familles)

Contact : fol93.vieassociative@orange.fr

ÉDUCATION Á LA DIVERSITÉ ET PROMOTION DE L'ÉGALITÉ

La lutte contre les préjugés racistes, sexistes, homophobes, ou touchant les personnes handicapées est une des priorités d'action de la Ligue de l'enseignement. Elle s'investit en particulier dans le domaine éducatif, en intervenant à l'école pour promouvoir les valeurs d'égalité et de respect.

Votre mission : éduquer contre les préjugés. Vous interviendrez devant des classes, du primaire au lycée, pour sensibiliser les jeunes aux valeurs d'égalité et de respect. Formé, vous aurez aussi à votre disposition divers supports pédagogiques (films, jeux, outils interactifs...) et vous pourrez vous appuyer sur l'expérience des militants et des permanents de la Ligue.

Contact : fol93.citoyennete@wanadoo.fr

WEB REPORTER

La ligue de l'enseignement FOL 93 met en place des projets autour de l'éducation, la citoyenneté, la lutte contre les discriminations, la vie associative de la Seine-Saint-Denis. C'est aussi une fédération qui rassemble des dizaines d’associations affiliées, dont les Juniors Associations, qui organisent des manifestations culturelles, sportives, civiques tout au long de l'année.

Votre mission : valoriser les actions de la fédération et la vie associative locale en rédigeant des brèves ou des articles, prises de son, vidéos etc. Vous utiliserez également tous les supports pour enrichir le blog et le site Internet de la fédération départementale de la Ligue pour une mission où vous alternerez travail de terrain et de communication.

Contact : fol93.vieassociative@orange.fr

PROMOTION ET ACCOMPAGNEMENT D'ACTIVITES CULTURELLES

L'association Jeux Créativité Partage à Rosny-sous-Bois a pour but de promouvoir la place de l'enfant et de l'adolescent dans le quartier et dans la ville à travers des pratique éducatives novatrices qui utilisent le jeu, le livres, les ateliers d'activités manuelles et en faisant le lien avec la famille, l'école et le temps libre.

Votre mission : Développer les actions partenariales liées aux activités culturelles de l’association : club jeux dans les collèges de Rosny, organisations d’expositions citoyennes, ateliers de création de marionnettes et écritures de spectacles avec les enfants du quartier et des écoles partenaires de l’association, participation aux interventions jeunes et moins jeunes de la ville.

Contact : ludotheque-jcp-rosny@wanadoo.fr

 

Si ces missions vous intéressent vous pouvez envoyer une lettre de motivation et un CV à l'adresse indiquée pour chaque mission. (Attention, le volontariat est incompatible avec tout autre forme d'activité salariée).

 

Plus d'info sur le service civil volontaire au 01 48 96 25 23 et sur http://www.volontairealaligue.org

 

Perplexité ! Comment devons-nous comprendre une invitation à débattre sur quelque sujet que ce soit en étant invitée dans des délais aussi courts, ce qui ne permet pas de respecter les règles les plus élémentaires de concertation entre les membres de l’association, règle à laquelle la FOL 93, mouvement d’éducation populaire, est scrupuleusement attachée.

La Fédération des œuvres laïques du 93, est la représentation départementale de la Ligue de l’enseignement qui a contribué à la création d’une école publique, laïque ouverte à tous.

Je souhaite rappeler ici l’article 3 de ses statuts qui fonde et légitime son expression sur la question qui se veut en débat ici :

 

« La fédération fondée en 1967 a pour but au service de l’idéal laïc, démocratique et républicain de contribuer au progrès de l’éducation sous toutes ses formes.

Elle fédère et rassemble des personnes morales et des membres animés du même esprit.

Mouvement d’éducation populaire, elle invite les femmes et les hommes à débattre et agir afin

de permettre à chacun de comprendre la société où il vit, de s’y situer, de s’y exprimer et d’agir en citoyen afin de favoriser à tous les niveaux politiques le développement d’une vie démocratique laïque, soucieuse de justice sociale et attachée à la paix

de développer toutes les initiatives collectives et associatives favorisant l’épanouissement le plus large des personnes par un égal accès de tous à l’éducation, à la formation, à la vie professionnelle, à la culture, à la communication, au sport, aux vacances et aux loisirs

de faire vivre la laïcité, principe constitutionnel et valeur universelle qui implique la reconnaissance de l’égale dignité de chaque être humain, par une action permanente

pour garantir la liberté de conscience, la liberté de culte, la liberté de pensée et l’organisation républicaine des pouvoirs publics assurant la pluralisme des convictions, la liberté d’expression et l’égalité en droit de tous les citoyens

pour combattre les inégalités et toutes formes de discriminations, notamment en raison de l’origine ethnique ou nationale, de la religion ou des convictions, du sexe, de l’âge, du handicap, de l’orientation sexuelle. »

 

La Ligue de l’enseignement de par son histoire, ses valeurs, son engagement et ses actions est donc particulièrement légitime à s’exprimer sur la question de l’identité nationale que ce soit au niveau national ou départemental au travers des actions éducatives que nous conduisons depuis 20 ans sur ce territoire autour de notre rapport à l’autre, mais également autour de la construction d’une histoire commune pour aider à l’élaboration de notre avenir commun.

Ces actions se déroulent en direction de l’ensemble de la population, sans exclusive, population qui est témoin et acteur de cette identité toujours en mouvement, riche des apports de chacun.

«faire société » et « vivre ensemble » restent plus que jamais les objectifs que nous nous sommes assignés

Nous pouvons faire nôtre cette sublime phrase de Martin Luther King

«  Si nous n’apprenons pas à vivre ensemble comme des frères ( et sœurs ) alors nous mourrons ensemble comme des imbéciles »

 

 

Cette question de l’identité nationale arrive dans un climat délétère où l’on stigmatise de plus en plus les personnes issues de l’immigration. Faut-il pour autant abandonner la nation aux extrémistes ?

 

Or, les conditions dans lesquelles ce débat s’inscrit inquiètent.

 

Le soupçon d’un risque d’instrumentalisation et d’une radicalisation dangereuse, d’une vision de l’identité aux relents nationalistes et xénophobes persiste malgré toutes les déclarations que le ministre Eric Besson fait pour convaincre du bien-fondé et de la sincérité de sa démarche.

Comment ne pas relever les contradictions entre, d’une part, la volonté affichée à grand renfort de communication, jusqu’au plus haut sommet de l’Etat, d’un débat sincère et dénué de toute arrière pensée et, d’autre part, les actes mis en œuvre par ce même gouvernement.

Comment ne pas sentir le malaise quand ce débat se déroule

Sur fond de prochaines échéances électorales, les régionales prenant une dimension d’élections nationales

Sur fond de reconduites à la frontière et d’expulsions d’étrangers en situation irrégulière,

Sur fond de stigmatisation de la population en fonction de sa croyance supposée

Sur fond d’une institutionnalisation du religieux comme seule possibilité de relier et transcender l’humain

Sur fond d’exclusion, de relégation sociale.

Sur fond de destruction progressive des services publics dont pour la seule éducation nationale 80 000 postes d’enseignants supprimés depuis 2002

Aujourd’hui, on désigne à nouveau les gens selon leur origine, on stigmatise, on relègue, on exclut, on chasse, ce qui évoque nos pires années de honte.

Je citerai le président de la Ligue de l’enseignement, Jean-Michel Ducomte :

« …Il existe une identité nationale, riche de son histoire et de ses combats d’hier, fière de ses principes dont elle a permis l’émergence, attachée en permanence à leur donner substance. Mais il s’agit d’une identité en mouvement, travaillée par l’émergence d’une diversité culturelle qui va s’accentuant, sous l’influence d’une mondialisation qui ne se réduit pas aux seuls échanges économiques. Le temps n’est plus où, comme Montesquieu nous pourrions nous demander qu’est-ce qu’un Persan, il est à s’inquiéter (à s’intéresser) de savoir comment vivre avec lui. »

 

Nous craignons que ce débat sur l’identité nationale masque des objectifs bien éloignés de cet idéal laïc et républicain auquel nous sommes fondamentalement attachés.

 

Cependant, en dépit ou à cause de ces inquiétudes, la Ligue de l’enseignement a décidé de faire entendre sa voix afin de dénoncer ce qui doit l’être et de veiller à éviter le danger d’instrumentalisation qui guette, d’où notre présence ce soir afin que notre intervention figure au procès-verbal de cette réunion.

La FOL 93 communiquera publiquement sa position sur l’identité nationale en ayant pris le temps d’en débattre autrement que dans la précipitation.

Je le répète, la Ligue de l’enseignement est légitime à débattre de cette question, ce sont les conditions du débat qui posent problème

Nous ne pouvons pas laisser le soin de définir l’identité nationale à ceux qui s’en font une conception rigide.

Fondée en 1866, la Ligue de l’enseignement s’est inscrite dans la filiation de la

Révolution française qui a, en affirmant la souveraineté du peuple, posé la nation comme concept politique. Ce sont les citoyens libres et égaux qui constituent la nation en corps politique : la République.

 

Je vous remercie.

- GRH- Parcours Professionnels et Formation des salariés
- GRH- Animation et Coordination d'équipe en secteur associatif
- Développer le mécénat de proximité
- GRH- Renforcer la fonction employeur des associations qui embauchent leurs premiers salariés

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Le Dispositif Local d'Accompagnement (DLA 93) propose aux associations employeuses de Seine-Saint-Denis un appui dans leur démarche de consolidation et de pérennisation de leurs emplois.

Toute association qui développe des activités d'utilité sociale dans le département peut bénéficier de cet appui, qui peut prendre plusieurs formes :

        - un diagnostic partagé de votre association effectué avec un chargé de mission DLA pour mettre en lumière les forces et les points de fragilité de votre structure

        - ce diagnostic peut donner lieu à un accompagnement par un consultant extérieur s'il fait apparaître des besoins de consolidation qui nécessitent un accompagnement individuel de votre association

       - des accompagnements collectifs de quelques jours pour approfondir avec d'autres associations une problématique commune : mise en place d'outils de gestion, d'un plan de formation pour les salariés, recherche de financements, mécénat, droit du travail, management d'équipes...

Les accompagnements individuels et collectifs sont pris en charge financièrement par le DLA.

Le DLA est porté par la FOL 93 depuis 2007, pour plus d'informations sur le dispositif : Le Dispositif Local d'Accompagnement

 

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DES ACCOMPAGNEMENTS COLLECTIFS

Les accompagnements collectifs sont conçus à la fois comme des temps de formation et d'échanges de pratiques et s'adaptent aux réalités des associations assistant à l'accompagnement.

Ils se déroulent au siège de la FOL 93 : 119 rue Pierre Sémard- 93000 BOBIGNY

En transport : Métro Ligne 5 Bobigny Pablo Picasso, Tram 1 Arrêt Bobigny-Hôtel de ville, Bus 251 Arrêt Pierre Sémard)

Pour recevoir une fiche d'inscription, envoyer un mail à : fol93.dla1@orange.fr

GRH-Parcours professionnel et formation des salariés

Les 22 et 27 octobre et 12 et 19 novembre 2009 de 9H30 à 13H

Cet accompagnement est destiné aux responsables d'associations employeuses – bénéficiant notamment d'emplois-tremplin – qui souhaitent recourir à la formation professionnelle pour renforcer leurs compétences en interne et pour améliorer les parcours professionnels de leurs salariés.

La session «GRH-Parcours professionnel et formation des salariés» se déroule sur 4 demi-journées :

22 octobre - Cadre juridique et enjeux de la formation professionnelle

· Droit et obligations de la formation professionnelle continue

· Enjeux de la formation professionnelle : renforcement des compétences disponibles en interne, fidélisation des salariés, prise de responsabilités sur les postes, …

27 octobre - Construction et financement d'un plan de formation

· Présentation des OPCA et des modalités pratiques de mise en place d'un plan de formation

· Évolution du financement

12 novembre - Organiser le départ en formation des salariés

· Gestion du temps, aménagement d'horaires

· Remplacement des salariés en congé de formation

19 novembre - Les outils RH pour harmoniser les besoins de l'association et les attentes des salariés

· L'entretien individuel

· Les fiches de poste

· La validation des acquis de l'expérience

· Les formations qualifiantes

Coordination-animation d'équipes en milieu associatif

Les 22 et 27 octobre, 12 et 19 novembre 2009 de 14 H à 17 H 30

Cet accompagnement est destiné à toute personne - administrateur, directeur /directrice, responsables d'équipe, responsable de site,.... - qui est amenée à encadrer des équipes mixtes, salariés – bénévoles, dans un contexte associatif.

La session « Coordination – animation d'équipes mixtes » se déroule sur 4 demi-journées :

- 22 octobre 2009 - Le management en milieu associatif

· Approche de la notion de management

· Spécificités de l'animation d'équipe dans le contexte associatif

- 27 octobre 2009 – Salariés – bénévoles : quel engagement, quelle répartition des rôles ?

· Rôles managériaux respectifs du Conseil d'Administration et du directeur dans la conduite du projet associatif et dans l'encadrement des salariés

· Relation salariés / bénévoles, clarification des valeurs

- 12 novembre 2009.– Mettre en place des délégations

· Répartition des tâches entre travail salarié et bénévolat

· Conseils pour le découpage des fonctions et la rédaction de fiches de postes

- 19 novembre 2009 – Prévenir et gérer les conflits

· Outils d'amélioration de la communication d'équipe

· Gestion de situations de conflit

Développer le Mécénat culturel de proximité

Les 9 octobre, 10 et 20 novembre et 1er décembre 2009, de 9H30 à 13H

Cet accompagnement s'adresse à toute personne en charge du pilotage stratégique d'une association culturelle qui souhaite développer une démarche de mécénat de proximité en réfléchissant aux résonances qu'il serait possible de faire émerger entre le projet associatif et les activités ou la culture des entreprises approchées.

Il s'agit d'une démarche de recherche action, qui visera à mettre en commun les expériences, et à réfléchir ensemble aux démarches originales que les participants pourraient entreprendre vis-à-vis des entreprises de Seine-Saint-Denis.

Les participants seront invités à prolonger les mises en commun par du travail personnel de recherche et de rédaction, avec l'appui à distance de l'accompagnatrice.

La session «Développer le mécénat de proximité» se déroulera sur 4 ½ journées, de 9h30 à 13h :

- 9 octobre 2009 - Approfondissement des différents aspects du mécénat

· Tour de table, présentation des participants, retour d'expériences sur les démarches de mécénat entreprises

· Rappel des fonctionnements financiers de la Loi sur le mécénat. Intérêt pour les petites entreprises.

· Analyse des spécificités socio-culturelles de la Seine-Saint-Denis. Quels liens possibles entre l'entreprise, ses salariés, les propositions artistiques et culturelles des structures présentes ?

· Construction d'un argumentaire pour la séance suivante

- 10 novembre 2009- Rencontre avec les relais mécénat du département

Cette rencontre prendra la forme d'une table ronde pour recueillir des informations concrètes sur la réalité des entreprises de Seine Saint Denis, leurs préoccupations, leurs possibilités.

Les thèmes abordés et les personnes à inviter auront été définis collectivement lors de la séance du 9 octobre.

- 20 novembre 2009 - Analyse critique partagée

· A la lumière des données collectées, repérer des axes d'intervention ciblés individuellement ou en sous-groupes.

· Élaborer des argumentaires ou des propositions, en fonction des réalités entrepreneuriales découvertes et des productions artistiques et culturelles des participants.

· Réfléchir à une possible mutualisation : information collective à constituer, à faire circuler, suites collectives possibles en direction des relais et des entreprises, articulation démarches collectives / démarches individuelles, ...

· Repérer une entreprise test par participant.

- 1er décembre 2009 - Architecture d'un plan d'action

· Définition des modalités de mise en œuvre (objectifs, contenus, supports)

· Identification détaillée des entreprises à solliciter.

· Définition d'un plan d'actions individuel pour chaque association. Articulation éventuelle de l'action individuelle et de l'action collective.

Renforcement de la fonction employeur

Les 10, 17 et 24 novembre et le 2 décembre 2009, de 9H30 à 13H

Cet accompagnement est destiné aux responsables d'association (administrateurs bénévoles, coordinateur salarié, ...) qui créent un premier emploi ou aux dirigeants de petites associations qui ont besoin de clarifier leurs obligations vis-à-vis de leurs salariés.

La session « Renforcement de la fonction employeur » se déroule sur 4 demi-journées :

- 10 novembre – Responsabilités et obligations de l'association employeuse

· Responsabilité pénale et civile de l'employeur.

· Les obligations de l'employeur : la fourniture de travail rémunéré.

· Relation employeur / salarié : place du salarié par rapport au bénévole.

· Les affichages et les registres obligatoires.

· Les déclarations préalables à l'embauche.

· La visite médicale d'embauche et l'adaptation au poste.

       - 17 novembre – Le contrat de travail et les obligations après l'embauche

· Les obligations liées aux types de contrats, CDI, CDD.

· La rédaction du contrat de travail, exemples pratiques.

· Les références au code du travail et à une convention collective.

· Présentation des principales conventions collectives de référence dans le secteur associatif.

· Les livres et les affichages obligatoires.

· L'organisation interne : classement des documents relatifs au salarié, aux organismes sociaux, calendrier des cotisations à payer, planning d'équipe, fiches de temps, ...

· Présentation des dispositifs Chèque Emploi Associatif (CEA), Guichet Unique du Spectacle Occasionnel (GUSO) et Impact Emploi (tiers de confiance de l'URSSAF).

      - 24 novembre – La paie

· Les mentions obligatoires sur une fiche de paie.

· Comprendre les règles de calcul des cotisations sociales.

· Les déclarations sociales, fréquence, obligations déclaratives, pénalités de retard, ...

· La déclaration annuelle des données sociales (DADS).

· Les autres obligations déclaratives

     - 2 décembre – Autour de la gestion de la paie

· Calculer le coût d'un poste de travail.

· Externaliser la paye ou pas ?

· Le suivi de trésorerie.

· Anticiper la sortie des contrats aidés.

· Les centres de ressources et d'information pour les bénévoles.