Les projets développés à partir de l’intitulé « Education à la différence » orientent vers une compréhension de l’Autre et une connaissance des facteurs de racisme et de discrimination pour mieux les appréhender et les déconstruire. En nous appuyant, entre autres, sur l’Histoire il nous paraît important de comprendre et regarder le passé pour que chacun puisse se l’approprier et en tirer les enseignements afin de construire la société à venir de manière participative.

Ainsi, vous pouvez nous solliciter durant toute l’année pour la réalisation d’actions visant la construction d’une société tournée vers la rencontre et l’acceptation de nos différences. Il s’agit d'apprendre à vivre ensemble, à se construire en tant que citoyen respectueux de l'Autre dans le cadre d’une véritable culture laïque, démocratique et pluraliste.

Nous intervenons de différentes manières et sur différentes phases de projets portés par les structures et travaillés en commun avec la FOL 93.

Au préalable, une rencontre avec les acteurs (chefs d'établissements, enseignants, animateurs, militants associatifs, ...) initiateurs des projets, a lieu pour connaître les situations et problématiques de départ. Par la suite, nous apportons un ensemble de questionnements, pistes de réflexions et moyens d'actions aux adultes afin d'intervenir avec eux auprès du public visé.

Pour cela, nous mettons à disposition et utilisons un certain nombre d’outils-ressources : des malles de livres, des expositions, des vidéos, des ateliers de réflexion et de mises en situation par le jeu, des projections/débats en partenariat avec des cinémas publics. Ces outils peuvent être utilisés de manière ponctuelle et indépendante.

Participant à des groupes de travail, nous sommes également en contact avec des institutions culturelles, scientifiques, associatives du département et de la Région. Estimant que le partenariat est un puissant levier pour multiplier, par la confrontation, la mise en relation, la diversité des approches. La FOL 93 peut, par ces réseaux, solliciter des intervenants extérieurs (historiens, sociologues, artistes, écrivains, juristes...) pour enrichir des projets de débats, croiser des analyses, partager des points de vue.