Articles avec #education a la difference tag

Publié le 7 Avril 2016

Oser la mixité ?

La mixité scolaire, un bon investissement pour la cohésion sociale et la citoyenneté ?

Samedi 9 avril, de 16h00 à 18h00, à l’auditorium de Bondy

Le territoire Est Ensemble et la ville de Bondy se sont associés au Cnesco, à France Culture, à la Ligue de l’enseignement et au Réseau Canopé pour organiser un forum sur l’apprentissage de la citoyenneté et la mixité sociale à l’école. Ce Forum est en accès libre et gratuit, sans inscription préalable. Il s’inscrit dans le cadre du Projet éducatif de bondy dont voici le programme.

Six intervenants ont été conviés pour éclairer et enrichir le débat, animé par Louise Tourret, productrice de l’émission Rue des écoles sur France Culture, à partir de leurs recherches ou de leurs expériences, très concrètes sur le territoire :

  • Sylvine Thomassin, maire de Bondy
  • Nathalie Mons, professeure de sociologie à l’université de Cergy-Pontoise, présidente du Cnesco
  • Etienne Butzbach, coordinateur du réseau Cnesco créé à l’issue de la conférence de comparaisons internationales sur les mixités sociales à l’école (juin 2015)
  • Nathalie Sutour, conseillère d’orientation psychologue à la cité scolaire Jean Renoir de Bondy
  • Virginie Blanc, professeur des écoles à l’école élémentaire Olympe de Gouge de Bondy
  • Aïssa Sago, directrice de l’association des femmes relais et médiateurs interculturels à Aulnay-sous-Bois

La mixité sociale comprend des enjeux profondément démocratiques, égalitaires et républicains qui concernent et touchent les citoyens dans leur quotidien mais aussi tout au long de leur vie. Les familles entretiennent, en particulier, une relation singulière avec cette problématique lorsqu’il s’agit de l’école… Mais la société française a-t-elle suffisamment réfléchit à la question ? Les savoirs disponibles sur le sujet sont-ils accessibles ? Par exemple, quels sont les bénéfices de la mixité à l’école en termes de cohésion sociale ? Peut-on mesurer si le brassage des publics scolaires participe à une meilleure construction de la citoyenneté ? Quels sont en creux, les effets de la ségrégation scolaire sur le lien social, la confiance/ défiance envers les institutions, le désir de s’engager ? Parce que ces questions méritent d’être posées, éclairées et débattues collectivement, le Forum Rue des écoles propose un moment d’échange avec des chercheurs, des professionnels, des usagers et des citoyens.

Oser la mixité ?

Voir les commentaires

Rédigé par FOL 93

Publié dans #Education à la différence

Repost 0

Publié le 10 Mars 2015

Comité de selection jouons la carte 2014
Comité de selection jouons la carte 2014

L'opération Jouons la carte de la fraternité 2015 touche à sa fin.

Le 21 mars, journée mondiale de lutte contre les discriminations raciales, les 2800 cartes d'enfants et jeunes du département seront envoyées au hasard de l'annuaire de la Seine-Saint-Denis. Peut-être serez-vous le destinataire de l'une d'entre elles... !

Afin d'éditer le recueil 2015, le comité de sélection des textes aura lieu le mercredi 8avril 2015 à la Maison du peuple Guy Moquet (119 rue Paul Vaillant Couturier 93120 La Courneuve). Il sera constitué de professeur-e-s, animateurs-trices, élèves et jeunes qui ont participé à l'action.

Il se déroulera de 10h à 13h30 en se concluant autour d'un déjeuner-buffet que nous vous offrirons et partagerons fraternellement.

Pour vous inscrire, cliquez sur ce lien, remplissez les champs et cliquez sur "Envoyer" :

https://www.inscription-facile.com/form/Fncwth04u54w2Dw4ClEt

Voir les commentaires

Rédigé par FOL 93

Publié dans #Education à la différence

Repost 0

Publié le 24 Février 2015

 

Frontière

La campagne 2015 de Jouons la carte de la fraternité est un vrai succès !

37 structures y participent cette année, englobant ainsi une vingtaine de villes de la Seine-Saint-Denis.

 

Le 21 mars, Journée internationale de lutte contre les discriminations raciales, plus de 2400 cartes postales seront envoyées. Elles comporteront  des messages de fraternité et de solidarité écrits par des enfants et des jeunes, et seront disctribuées au hasard de l'annuaire du département.

 

Voici le texte de Mari-Anne, élève au Pré-Saint-Gervais :

 Jouons la carte de la fraternité

Jouons les dés de la liberté

Jouons les dominos de l’égalité…

Pour une France plus juste,

Pour une France plus douce,

Pour vivre heureux et ensemble au sein

D’une même Patrie Fraternelle !

 

Pour parvenir à l'écriture de ces textes, les animateurs et animatrices de notre équipe se déplacent à la demande des structures, qui vont de l'accueil de loisirs maternelle à des classes de primaires, collèges et lycées, pour faire des ateliers d'écriture. Nous intervenons dans 18 structures cette année : accueils de loisirs, centres sociaux, écoles primaires, collèges, lycées ou encore Maisons de quartier. En tout, ce sont une trentaine d'interventions que mènent nos animateurs.

Ces ateliers consistent en un temps de discussion et de débat sur les discriminations puis des jeux d'écriture sont mis en place afin d'arriver au texte final.

 

Par exemple, nous avons rencontré une classe de 5e du collège Joliot Curie.

Pour débuter, nous avons discuté du terme "discriminations" et de ce quil recouvrait. Ensuite, nous avons affiché les différentes photos des cartes afin que les élèves puissent les regarder, se les approprier et en tirer éventuellement des idées ou simplement des mots évocateurs pour eux. La photo "Bidonville" fonctionne bien dans ce contexte :

Bidonville

 

Afin dêtre sûrs qu'ils soient à l'aise et détendus avec l'écrit, nous avons ensuite partagé plusiers jeux d'écriture. Les élèves étaient alors prêts à écrire un texte de fraternité ayant pour thème la lutte contre les discriminations.

 

 

Voir les commentaires

Rédigé par FOL 93

Publié dans #Education à la différence

Repost 0

Publié le 19 Février 2015

Nouveau logo FOL93                                                                                  

 

  formation « littérature jeunesse et discriminations »

 

Dans le cadre des semaines d'éducation contre le racisme, la Ligue de l'Enseignement-FOL93 propose pour les acteurs éducatifs une journée de formation avec son association Lire et Faire Lire.

 

La journée de formation aura pour thème "Littérature jeunesse et discriminations" et sera animée par Marc Dolone, auteur, compositeur interprète et conteur. Il proposera aux participants des textes et des ouvrages qui abordent la question du racisme et entamera une réflexion sur comment ces thématiques sont abordées en littérature jeunesse et comment en parler avec les enfants. 

 

La formation aura lieu le mardi 3 mars 2015 de 10h à 16h30 et se déroulera dans les locaux de la Ligue de l'enseignement-FOL93 :

119 rue Pierre Sémard à Bobigny.

 

 

Si vous êtes intéressé-e-s, vous pouvez remplir ce formulaire en ligne et cliquer ensuite sur "Envoyer" pour nous le faire parvenir : https://www.inscription-facile.com/form/pLfdJIRucQzlnyIcnTO3

Voir les commentaires

Rédigé par FOL 93

Publié dans #Education à la différence

Repost 0